образовательный центр будущего
Выберите центр
Выберите центр
56,8% родителей видят прямую связь между большим заработком и предпринимательской деятельностью. Поэтому мечтают, чтобы их дети стали бизнесменами. Для этого с ранних лет обучают ребенка основам финансовой грамотности, определяют будущее бизнесмена-миллионера своими силами и путем обучения на курсах.
О том, какие качества нужно развивать и какие знания получать, чтобы иметь шанс на будущее миллионера.
Финансовая грамотность начинается с экономики собственной семьи. Когда ребёнок учится распоряжаться своими деньгами, он получает представление об управлении финансами в целом. Если этот навык формируется в раннем возрасте, у человека складывается определённое мировоззрение. В будущем он не будет думать, что кто-то зарабатывает больше него и поэтому живёт лучше.
1. Показывайте мультфильмы про финансовую грамотность.
Самый легкий способ, в котором не нужно самим объяснять основы. Мультипликационные примеры, которые отлично запомнятся:
2. Воспитывайте на личном примере.
Прививайте ребенку мысль о том, что нужно жить по средствам. Не обязательно «на хлебе и воде», но и не «нужна последняя модель айфона здесь и сейчас».
3. Рассказывайте, что деньги достаются непросто.
Объясните ребенку, что деньги берутся не из воздуха, что деньги нужно зарабатывать — тратить свое время и силы, вкладывать свои знания. Рассказывайте о прибыльных профессиях и сферах деятельности, поощряйте интерес к бизнесу. Пусть ребенок попробует «свое дело» и запустит небольшой проект, например, продает браслеты, созданные своими руками.
4. Измеряйте ценность денег величинами, понятными для ребенка.
За величину можно взять к примеру куклы, машинки или шоколадки. А дальше объяснять — катание на аттракционах или поход в кино будут стоить столько-то шоколадок.
5. Позволяйте распоряжаться собственными карманными деньгами.
Так ребенок поймет, что такое собственный бюджет, расходы и доходы. Научится экономить и копить сэкономленные деньги.
На этом же этапе можно затронуть тему инвестиций — расскажите, какие есть способы вложений, которые приводят к росту капитала.
Предпринимательство входит в топ-3 профессий, о которых родители мечтают для своих детей. Поэтому считают правильным обучение у профессионалов.
Дополнительное преимущество курсов — развитие памяти, мышления и внимания.
При обучении финансовой грамотности педагоги делают упор на интерактивные методы. Интерактив позволяет детям не только самостоятельно решать финансовые задачи, искать наиболее рациональные стратегии поведения, но и получать такие качества, как коммуникабельность, умение договариваться с людьми и работать в команде.
Педагоги дают ученикам для разбора и повторения реальные ситуации.
В процессе учащиеся сочетают теоретические и практические знания, проявляют инициативу, самостоятельно оценивают ситуацию и принимают решения.
Например, педагог дает кейс по покупке дорогой машины человеком со среднем уровнем зарплаты. И предлагает учащимся подумать над тем, какими способами может быть решен этот кейс. При этом вариант решения должен зависеть от личных предпочтений и финансовых установок ученика.
Обучение в игре выглядит следующим образом: педагог предлагает персонажа, например, Гарри Поттер, который хочет открыть свой бизнес в российских реалиях. При этом он не силен в финансовых вопросах и не может провернуть все при помощ магии. Он просит помощи у детей, которые с удовольствием помогают ему в теме финансовой грамотности.
Будущие выпускники курса «Финансовая грамотность» от образовательного центра «Футуриум» защищают свой проект построения личного финансового плана перед действующими предпринимателями.
Сначала педагог формирует группу из детей с разным уровнем знаний с учетом психологической совместимости обучающихся. Затем дает группе задание, в котором нужно распределить роли. При этом оценивается работа всей группы, а не каждого ученика.
Формат похож на кейс-технологию. Описывается конкретная ситуация, отражающая реальную проблему. Педагог проводит вводную лекцию а затем предлагает инструменты для решения проблемы. Ученики продумывают и защищают свои решения в группах.
К этому методу относятся мультимедийные презентации, видео, интерактивные игры и мобильные приложения. Яркие понятные картинки, анимированные презентации, мультики и игры визуализируют содержание учебников и акцентируют внимание на важных вопросах. Такие мобильные приложения, как «Монеткины», помогают детям учиться планировать свой бюджет, знакомят их с экономическими процессами и учат критически воспринимать рекламу.
Технология проблемного обучения предполагает создание проблемной ситуации педагогом и самостоятельный поиск учеником решения выхода из нее. Например, задача: найти наиболее выгодное банковское предложение по кредиту на заданную сумму.
