образовательный центр будущего
Выберите центр
Выберите центр
Проектная деятельность позволяет учащимся применять полученные знания в практическом контексте, развивать инициативу и ответственность, а также самостоятельно находить решения сложных задач.
Образовательная программа «Я защищаю проект» в центрах Футуриум призвана подготовить школьников к реальным жизненным ситуациям, где умение решать проблемы, работать в команде и презентовать свои идеи имеет первостепенное значение.
Проект — это, по сути, ваш план, ваш сценарий, ваша дорожная карта к достижению конкретной цели.
Буквальное значение слова проект — «брошенный вперёд». Действительно, проект — это всегда движение, направленное к будущему, к какой-то поставленной цели. Вспомните, как вы организовывали праздник для друзей, делали ремонт в своей комнате или, к примеру, создавали сложную поделку на урок труда. Все это, по сути, было вашими мини-проектами.
Интерес к проектному подходу в образовании возник не случайно. Разработанный еще в первой половине 20 века Джоном Дьюи, метод проектов (или метод проблем), предлагал принципиально иной подход к обучению. Взамен существующей системы образования Дьюи предложил такую, целью которой было обучение методам решения проблем, а не простому заучиванию готовых знаний. Его мысль заключалась в том, что знания, полученные в процессе самостоятельного исследования и поиска решения, гораздо прочнее и полезнее.
Метод проектов предусматривает наличие проблемы, требующей исследования. Это ключевой момент, согласно учению Дьюри. Проект — это не просто выполнение задания, а работа над решением какой-то проблемы.
Курс от Футуриума «Я защищаю проект» направлен на формирование у школьников ключевых навыков проектной деятельности:
Курс построен на принципе «от простого к сложному», с постепенным погружением в проектную деятельность.
Этот курс поможет вам и вашим ученикам сделать обучение более интересным, мотивирующим и значимым, открывая новые возможности для личностного роста и самореализации.
На протяжении курса ученики должны будут работать над собственными мини-проектами или частью большого общего проекта, чтобы закрепить полученные знания на практике. Метод проектов всегда предполагает, во-первых, решение какой-то проблемы, и, во-вторых, направлен на получение результата.
Режим занятий:
1 раз в неделю по 90 минут с практической деятельностью учеников.
Курс включает 16 занятий.
Финальный день предполагает защиту проектов ребят. На питчинг приглашаем не только родителей учащихся, но и будущих клиентов центра, а также на защиту приходят в качестве жюри известные люди города и района, авторитетные представители публичных профессий.
